Комунальний заклад освіти

«Середня загальноосвітня школа №47 з поглибленим вивченням іноземних мов та фізико-математичного профілю»

Дніпровської міської ради

НАКАЗ

01.09.2020                                                                                                        № 64

Про створення безпечного освітнього середовища та затвердження плану заходів протидії булінгу (цькуванню)

у 2020-2021 навчальному році

       На виконання Закону України «Про внесення змін до деяких законодавчих актів України щодо протидії булінгу (цькуванню)», листа МОН України від 14.08.2020 № 1/9-436 «Про створення безпечного освітнього середовища в закладі освіти та попередження і протидії булінгу (цькуванню)», враховуючи рекомендації листа МОН України  № 1/9-385 від 20 липня 2020 року «Деякі питання організації виховного процесу у 2020/2021 н. р. щодо формування в дітей та учнівської молоді ціннісних життєвих навичок» та з метою створення безпечного освітнього середовища у школі, запобігання вчинення дітьми злочинів, правопорушень, проявів булінгу в освітньому просторі, формування позитивних соціальних установок, попередження вживання алкогольних, наркотичних речовин, тютюнових виробів учнівською молоддю,

НАКАЗУЮ:

1.      Заступнику директора з навчально-виховної роботи Лещенко Л.Г.:

1.1.   Ознайомити педагогічний колектив школи з листом МОН України від 14.08.2020 № 1/9-436 «Про створення безпечного освітнього середовища в закладі освіти та попередження і протидії булінгу (цькуванню)».

Серпень 2020 р.

1.2.   Розробити та подати на затвердження директору школи План заходів щодо запобігання та протидії булінгу в школі (додаток 1) та реагування у випадку виявлення булінгу в закладі освіти (додаток 2), та Порядок дій у разі вчинення учнями правопорушень і злочинів (додаток 3).

1.3.   Опрацювати на засіданні шкільного методичного об’єднання класних керівників лист МОН України № 1/9-385 від 20 липня 2020 року «Деякі питання організації виховного процесу у 2020-2021 н. р. щодо формування в дітей та учнівської молоді ціннісних життєвих навичок».

2.      Створити постійно діючу комісію з виявлення фактів булінгу та реагування на них у складі:

Овчаренко В.В., директор школи – голова комісії;

Лещенко Л.Г., заступник директора з навчально-виховної роботи – заступник голови комісії;

Усата Л.М.-педагог-організатор;

Онопа О.В. – практичний психолог школи;

класний керівник класу, в якому виявлено факт булінгу (за потребою).

3.      Членам постійно діючої комісії:

3.1.   Після отримання повідомлення про факт булінгу невідкладно реагувати шляхом проведення внутрішнього розслідування, індивідуальної роботи з учасниками булінгу, проведення нарад тощо.

3.2.   В разі необхідності звертатися самим або рекомендувати звернутися з батьками в управління патрульної поліції в м. Дніпрі ,ювенальної превенції Індустріального відділення поліції в м. Дніпрі, службу у справах дітей та інші інстанції.

4.      Педагогічним працівникам школи:

4.1.   Забезпечити виконання Плану заходів по школі щодо запобігання та протидії булінгу.

4.2.   Не допускати випадків фізичного та психологічного насильства, образ, недбалого й жорстокого поводження з дітьми.

Протягом навчального року

4.3.   Формувати в учасників освітнього процесу толерантне ставлення один до одного.

Протягом навчального року

4.4.   Уникати проявів жорстокого ставлення до учнів, приниження їхньої честі, гідності та інших форм насильства (фізичного та/або психічного).

Протягом навчального року

4.5.   Невідкладно інформувати адміністрацію навчального закладу про виявлений факт булінгу по відношенню до учнів школи.

4.6.   Дотримуватися алгоритму дій працівника навчального закладу у разі виявлення випадку насильства над дитиною.

5.      Класним керівникам 1-11 класів:

5.1.   Впродовж року організувати і провести комплекс заходів, спрямованих на попередження проявів булінгу, запобігання та протидії домашньому насильству серед учнів.

5.2.   Постійно проводити просвітницьку роботу з учнями щодо попередження правопорушень, дитячої підліткової злочинності, шкідливих звичок.

5.3.   Здійснювати індивідуальну роботу з підлітками, які потребують особливої педагогічної уваги.

5.4.   Проводити просвітницьку роботу серед учнів, батьків щодо ознайомлення їх з правами та можливостями, способами дій та реагування на випадки булінгу (цькування) свідками, учасниками або об’єктами, якого вони стали або могли стати.

6.      Практичному психологу Онопі О.В., педагогу-організатору Усатій Л.М.:

6.1.   Забезпечити проведення просвітницької, профілактичної та діагностичної роботи щодо попередження проявів булінгу в учнівському середовищі.

6.2.   Проводити просвітницьку роботу з батьками та педагогами щодо попередження проявів булінгу в учнівському середовищі, запобігання та протидії домашньому насильству (згідно з розробленими заходами).

6.3.   У випадках виявлення дітей, які постраждали від насильства, жорстокості, цькування, проводити з ними корекційну роботу та невідкладно повідомляти адміністрацію школи.

7. Контроль за виконанням даного наказу покласти на заступника директора з навчально-виховної роботи Лещенко Л.Г.

  Директор школи                                                           Овчаренко В.В.

З наказом ознайомлені:

          Лещенко Л.Г.

          Усата Л.М.

          Онопа О.В.